保定日报讯（通讯员林妍）日前，中国医药教育协会学雷锋志愿服务队员、“保定责任”幼小衔接教育者、河北保定师范附属学校相关教师走进河北大学幼儿园，借助现场与专属性衔接教育服务微信群，以《思维协同、行为共建》为主题开展“保定责任”园家校社协同2024幼小衔接公益文化教育宣讲。

此次活动由市妇联、保定学院、河北大学附属医院、河北保定师范附属学校教育集团、河北福米立教育科技有限公司、河北大学幼儿园共同主办。“作为幼儿园大班小朋友，怎样做能帮助他们快速适应小学的生活与学习？”“如何将抽象学科思维用词如‘从下向上’‘从左到右’‘一一对应’等，植入‘吃、穿、厕’最基本的一日生活行为动作中？”相关专家以回应家长关切，开启宣讲。“‘吃、穿、厕’一日生活行为动作，进一步拓展是一日家务劳动。家务劳动可以很好地促进小学生认知能力发展。比如衣柜的整理，涉及到分类能力；比如帮助家长准备午饭、收整餐桌等，涉及统筹能力、逻辑能力、实践管理能力等……”纵观六年小学生综合能力培养，保师附校相关教师聚焦小学劳动课，围绕“‘吃、穿、厕’活动+口令”幼小衔接教育工具的意义与应用方法展开系统宣讲，并在宣讲总结时指出，衔接之际，一定让孩子多参与到生活行为、生活劳动中，这在锻炼孩子手指灵活性、增加孩子手臂肌肉力量、提高孩子身体协调性的同时，会促进孩子书写质量更高，作业效率更高，创造力与自信心更强。相关专家还接受了部分家长现场咨询，并给予个性化指导。