□保定日报通讯员 樊 璠

“孩子，这里疼不疼啊？”诊室里，保定市第一中心医院儿科主任魏金铠亲切地为患儿查体。他用非凡的敬业精神与崇高的仁心仁术，为每一位患儿及家属带去温暖与希望。

“学医是我从小的梦想，说起来也是受家庭影响，我父亲在望都县是一名医生，从小父亲就是我的榜样。”谈起从事医生这份职业，魏金铠发自内心的骄傲。1985年，魏金铠从河北医科大学毕业，1990年成为一名儿科医生。从事儿科临床一线工作35年，魏金铠积累了丰富的诊疗经验。而随着技术水平的提升和管理经验不断丰富，魏金铠承担起更重的责任。

2014年，保定市第一中心医院西院区投入使用。2015年，魏金铠带领3名医生组建儿科。作为管理者，魏金铠对自己的“转型”有新的认识。他迅速转变角色，大力加强科室建设、团队建设，不断提高儿科诊疗能力，致力于通过打造一支优秀的技术团队，帮助更多病人。

新科室一切都要从零开始，充满挑战。“从无到有再到强，我们从没有懈怠，这都是拼出来的。”回忆儿科在短短十年间的飞速成长，魏金铠感慨万分。“开诊第一天，我们只接诊了几位患者。”医院刚组建西院区儿科门诊时，冷清的开局摆在魏金铠面前，他深切感受到一支技术过硬医护团队的重要性。在他带领下，许多儿科新技术、新项目逐渐开展，疑难杂症诊疗水平不断提升。一时间，儿科成为医院的特色科室，许多周边患儿慕名而来。同时，魏金铠带领团队到周边社区开展讲座、培训，渐渐的，一个个患儿家长的良好口碑为科室带来积极的宣传效应，来就诊的患儿慢慢多起来，病种丰富了，科室团队也得到成长和壮大。

一天，魏金铠收治了一位6个月大的患儿童童。“孩子总是咳嗽、发热，有时还会喘憋，吃了药一点好转也没有。”童童妈妈焦急地说。魏金铠查看胸片发现童童双肺纹理增粗紊乱，诊断是支气管肺炎、心肌损害，收入院后应用美罗培南抗感染、鼻导管吸氧治疗及指脉氧监测。对症治疗后，童童情况日渐好转。但有一天童童哭闹后突然病情变化，检查结果显示童童是Ⅱ型呼吸衰竭、气胸，情况十分危急。魏金铠迅速联系综合外科会诊，同时向家属交代病情。“童童是肺炎伴有气胸，现在气胸已经压迫纵隔严重影响心肺功能，需要立即实施胸腔穿刺闭式引流。但童童年龄小，如果现在转院，路上有可能发生危险。”综合外科医生详细了解童童病情后成功为其置胸腔闭式引流管。随后，魏金铠带领大家展开病例讨论，重新评估童童病情并调整用药，童童转危为安。怀抱着宝宝，童童妈妈抑制不住眼泪，对魏金铠连连致谢。

儿科疾病具有多样性和复杂性，孩子们无法清晰表达自身症状，家长们焦急和担忧的情绪，总是让魏金铠感觉身担重任，但他从未退缩，凭借扎实的医学知识和不懈努力，逐渐积累经验，带领科室成长为备受信赖的团队。“儿科通常被称为‘哑科’，孩子往往说不出哪里不舒服，且其起病较隐匿、病情变化快、家长又心急，诊治难度和压力不言而喻。”魏金铠总是细致入微地观察孩子的神态、行为举止和身体特征，全面了解患儿病情，在细微处发现关键。魏金铠用自己的责任心、细心、爱心及耐心呵护着他们健康成长。“我们儿科的医生要面对的是整个家庭。让患儿家长参与到诊疗活动中来，打消他们的顾虑，用最通俗易懂的语言让他们能够理解孩子病情，能够积极配合我们工作，共同帮助患儿尽快康复。”

在提高自己医疗技术水平的同时，魏金铠积极学习专业理论知识、了解学术前沿动态，参与编著《儿童营养手册》《儿科药物手册》《现代儿童心理行为疾病》，并将所学知识应用于临床，对急危重症患儿的抢救更是忙而不乱、分秒必争。同时，他不断为科室年轻医生创造学习机会，“科室成立以来，都会征求其本人意见，结合科室发展需要，为医生做规划，送他们出去进修学习，希望每位成员都能各有所长，精于所学。”繁重的诊疗工作之余，魏金铠还对年轻医生加强培养和带教。他认为，儿科医生队伍只有不断壮大和传承，才能持续推动学科发展。正是秉承这样的理念，在科室浓厚氛围的感召下，科室年轻医生和护士精诚团结、奋进拼搏，打造出家庭般有温度的科室。

从医以来，魏金铠见证了无数孩子的成长，也收获了无数的感动和温暖，过程中充满艰辛与挑战，但他从未后悔过自己的选择。他用近40年的坚守，诠释了对儿科事业的热爱和对患儿的关爱，守护了“生命之初”的美好。