□李青

北京冬奥会的脚步越来越近，我们高碑店市第二幼儿园教师内心充满期待，大家集思广益，用自己的方式迎冬奥、庆冬奥。这其中崔晓良、宋建超、杨春梅三位老师精心制作的16盏“冬奥”工艺葫芦灯作品《点亮冬奥》极具民俗特色，引人注目。

我们幼儿园非常重视传统文化教育和非物质文化遗产传承，常设剪纸、烙画、糖人、扎染、刺绣、陶艺等教学内容。这三位老师平时就经常一起剪纸、做葫芦烙画，所以就想到了工艺葫芦。葫芦在中国传统文化中寓意福禄吉祥，以葫芦为载体更具有祝福的内涵。如果能制作一套葫芦工艺灯，将冬奥会元素融入其中，既能彰显冬奥项目的魅力，又能体现非遗特色，还能让孩子们学到更多知识。她们的创意得到了园里的高度称赞和大力支持，提供场地、时间和各种所需材料，让她们能专心创作。

三位老师给自己起名叫“葫芦姐妹”，她们计划将北京冬奥会吉祥物和单板滑雪、速度滑冰、越野滑雪、自由式滑雪、冰球、花样滑冰等多个体育赛事项目剪影在葫芦上进行雕刻、烙画，制作成一套共16盏葫芦工艺灯，体现出葫芦的工艺之美，以期让更多的人了解葫芦艺术，了解冬奥项目。

她们选择了形状大小不一的16个葫芦，并查阅了大量的冬奥素材，发现冬奥会各赛事项目的剪影特别适合做成镂空的效果，于是又想到用雕刻的技法来表现。葫芦灯工艺比较繁琐，每一道制作程序都要格外细心和耐心。她们事先用铅笔在葫芦上绘制好需要的图案，打好底稿，再用预热好的电烙铁一笔一笔轻轻地在每个葫芦表面用传统烙画工艺，烙出吉祥物“冰墩墩”和运动项目名字，而后根据项目图案颜色深浅度调节电烙笔的温度。镂空部分还要用专业雕刻机雕刻出来，根据图案需要选择不同的刀头进行雕刻。她们还用雪花做主背景，就是想让孩子们了解这是冬天举办的奥运会。

整个制作过程很艰辛，老师们虽然平时就有葫芦烙画的经验，但在这次要求更高更精细的制作中还是遇到许多困难，比如雕刻时葫芦飞末四溅，需要戴双层口罩来防护或用除尘器清理。葫芦瓤掏不干净，雕刻完透光性不好，她们就用各种工具尝试处理，但效果依然不是很好，在当地葫芦烙画非遗传承人肖志文老师的帮助下，她们把葫芦瓤处理干净，葫芦灯透光非常明显。

处理每个冬奥项目的剪影时，老师们都要研究是用阴刻的方法还是阳刻的方法。阳刻是将笔画显示平面物体之下的立体线条刻出，阴刻是将图案或文字刻成凹形，她们要根据项目图稿的不同形态来选择。最难的就是做奥运五环的时候，当时她们想把五环做成镂空，就像剪纸一样，可如果单纯地把5个环镂空了，中间那个圆就会掉下来，后来就改变思路，五环还保留，把其他地方去掉，由阳刻变成阴刻。

在北京冬奥会倒计时100天之际，三位老师精心制作的16盏“冬奥”工艺葫芦灯闪亮登场，一个个生动的冬奥元素在传统吉祥的葫芦上完美体现，奇妙的设计构图和精美的制作工艺令人震撼。

这套“冬奥”工艺葫芦灯从出设计稿到完成共用时半个多月，三位老师每天加班加点，大家根据自己的手工特点进行分工，团结协作，“葫芦姐妹”的友情更加深厚，也有热心同事帮忙策划、张罗，大家为着共同的目标而不懈努力着。

葫芦工艺灯制作完成后，幼儿园第一时间组织小朋友们来参观，为他们详细讲解关于冬奥会的知识和葫芦灯的制作过程，将爱国之情和传统文化深深地植入孩子们的心灵。